近些年来，我国学生的近视比例正在快速增长，而且孩子一旦发现近视并佩戴近视镜之后，度数就会不断地快速攀升!孩子的近视问题成为困扰众多中国家庭的一大难题!
难道作为望子成龙望女成凤的家长来说，一旦孩子近视了，就真的只能眼巴巴的看着度数一天天增加，眼镜变得越来越厚重，甚至是影响到学习吗?
中国教育科学出版社出版的《孩子近视，治疗关键靠父母》一书曾经引起巨大反响。这本由留美视觉心理学博士、微软公司视觉应用研究员刘宝霞和教育学博士韦纳合写的书，提出一个颇具争议的观点：孩子近视，父母要对之负责。否则，孩子视力恶化，父母难辞其咎。
父母责任之一、错误选择近视眼镜
该书认为：孩子近视了，很多父母会花大价钱到医院去配第一副眼镜。殊不知，这种关心孩子的行为却成了伤害孩子视力的帮凶。因为，配近视镜是为了让孩子看清黑板，它的屈光度是以5米为标准来配的。可看书、写作业、看电视的距离都不到五米。孩子戴着看五米的眼镜去看半米的作业本，度数实际上是高了很多。睫状肌为了适应眼镜度数，只能被迫收缩、调节、压迫眼球变形。长时间戴近视眼镜，孩子的近视度数就会不断增加!
父母责任之二、错过治疗的黄金时期
该书指出：为什么近视的孩子越来越多?其实家长责任很大。 很多家长不知道近视眼的“200度黄金法则”和“400度白银法则”。其实在孩子刚刚近视的几年内，多半为假性近视，屈光度一般不超过200度，这个时期是治疗的黄金时期，非常容易矫正。屈光度400度以内，也相对容易治疗，属于白银治疗时期。但可惜的是，家长往往以“学习忙”等各种理由延误，失去了治疗的最佳时机。一旦演变成真性近视后，孩子和家长都后悔莫及。
父母责任之三、管不住孩子错误用眼习惯
据调查，90%的孩子近视是用眼习惯不好，这和父母的不关注不重视有直接关系。当然，提起这点，父母也有苦衷：“孩子在家做作业，我能盯着让他不驼背。可在课堂上我又有什么办法?”“孩子一不注意就玩手机打电脑玩游戏，我总不能每分钟都跟着他吧?”
可见，面对孩子近视度数的不断增长，很大一部分是我们家长的错误认知所造成的。在这种情况之下，我们有没有办法进行针对性的改变呢?
多视点健视中心，
让孩子在欢声笑语中抹去近视家庭的烦恼
壹
首先针对最专业的的眼镜选择问题，多视点健视中心引进一种美国高科技的多适点健视镜
正如《孩子近视，治疗关键靠父母》一书中所说，普通的近视镜是以5米距离为标准来配的，为的是让孩子看清黑板。可看书、写作业、看电视的距离都不到五米。孩子戴着看五米的眼镜去看半米的作业本，度数实际上是高了很多。睫状肌为了适应眼镜度数，只能被迫收缩、调节、压迫眼球变形。长时间戴近视眼镜，孩子的近视度数就会不断增加!
普通近视镜是单焦点，看远看近一个度数。多适点健视镜是多焦点，看远看近度数不一样。它分为上视光区和下视光区，用上视光区看远时是孩子正常的度数，用下视光区看近时则马上降低150度，孩子的眼睛不用进行调节，睫状肌就会处于放松状态，不但看书、写字眼睛也不累，还有助于视力的恢复。
贰
针对家长忽视或者没办法随时控制的孩子玩手机电脑打游戏的问题，多视点健视中心引进高科技电脑治疗镜
针对当下的孩子玩手机电脑游戏，而家长因为各种原因难以控制，健视中心引进一种特殊的高科技产品——电脑治疗镜。只要戴上它，就能通过光学技术把看书写字玩电脑的看近状态转化为望远状态。这样，玩手机电脑不但不会伤眼睛，还能锻炼孩子的视力，家长也不用每天为管着孩子玩手机玩电脑而伤神了。
叁
全国首次将3D视力青少年矫正电影引进国内
“妈妈，我还要看会变的动画片。”在多视点健视中心的现场，经常能听到这种孩子和母亲的对话。原来，到这里进行近视矫正的孩子都会被发上一副3D眼镜。戴上眼镜，打开大屏幕，孩子能看到屏幕里的3D恐龙张牙舞爪，前后移动。恐龙慢慢地飞到眼前，几乎一伸手就能触摸它的大嘴。然后，恐龙却又开始飞回屏幕，如此重复着忽远忽近的距离。
之前有很多家长反映，曾经带着孩子进行过各种近视矫正康复的训练，可过程枯燥乏味，孩子根本不能长期系统的坚持，所以很多时候就都半途而废了。
这种矫正近视的3D电影，不但可以对睫状肌起到非常好的调节放松的效果，重要的是看3D电影的过程充满了趣味性，孩子的坚持就有了兴趣，自然而然就可以达到预期的效果。
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